O Tribunal Regional do Trabalho da 4ª Região (TRT-RS) participou, nessa segunda-feira (3/8), do evento de culminância do Projeto Trabalho, Justiça e Cidadania (TJC) em parceria com o Projeto Pescar.

A instituição esteve representada pelo vice-presidente institucional e de atuação em demandas coletivas, desembargador Cláudio Antônio Cassou Barbosa.

Durante a atividade, estudantes exploraram temas como democracia, relações de trabalho, segurança, assédio e direitos fundamentais.

A celebração aconteceu nessa segunda-feira (3/8), na sede do Hub do Projeto Pescar, em Porto Alegre (RS). O encontro reuniu estudantes, integrantes da magistratura e profissionais da educação para a exibição dos trabalhos desenvolvidos ao longo da jornada. 

O evento simbolizou o fim das ações da edição de 2026 do programa. O projeto é promovido nacionalmente pela Associação Nacional dos Magistrados da Justiça do Trabalho (Anamatra) e gerido no Rio Grande do Sul pela Associação dos Magistrados da Justiça do Trabalho da 4ª Região (Amatra IV).

Participaram da cerimônia a presidente da Amatra IV, juíza Eliane Covolo Melgarejo; a coordenadora regional do TJC, juíza Aline Fagundes; a juíza Marcela Arena; os desembargadores Cláudio Antônio Cassou Barbosa e Fernando Luis de Moura Cassal; além da advogada Ana Carolina do Prado Petrucci, do advogado Mário Antônio Hubenthal Pellegrini Filho e do servidor Rafael Schneider.

Público e formação 

Ao longo de cinco reuniões, 128 jovens aprendizes, cursando desde o 7° ano do Ensino Fundamental até o Ensino Médio, envolveram-se em ações de formação para a cidadania, focando em direitos trabalhistas e democracia. 

Como encerramento, os alunos criaram apresentações baseadas nos tópicos estudados, exibindo o conhecimento obtido e sua aplicação prática no cotidiano.

Projetos criativos dos alunos 

Ao todo, cinco grupos expuseram projetos com metodologias variadas. 

A turma do DC Navegantes trabalhou o tema "Contratos Trabalhistas" por meio de um quiz interativo via QR Code. Já o grupo Hub TI apresentou o painel "Silenciamento Afegão", que debateu as restrições do regime talibã e a relevância da informação para a defesa dos direitos humanos.

Os estudantes da Unidade Santa Teresinha optaram por simular um programa radiofônico para detalhar assuntos como o FGTS, a carteira de trabalho e o uso de equipamentos de proteção. A Unidade Banrisul, por sua vez, utilizou uma paródia musical para vincular a realidade dos alunos aos conteúdos aprendidos. O encerramento das exposições coube ao Hub Administração, que montou um museu temático para refletir sobre jornada exaustiva, assédio, trabalho infantil e escravo, além de segurança laboral e democracia.

Impacto social e educativo 

Niúra dos Santos Machado, uma das coordenadoras do Projeto Pescar no Rio Grande do Sul, afirmou que as apresentações evidenciaram o aprendizado construído. "A apresentação dos trabalhos nada mais é do que o momento de dizer: 'está aqui o que eu aprendi e isso vai seguir comigo'. É pegar esse jovem, que é o nosso diamante, e ajudá-lo a sair daqui lapidado, consciente do seu papel como cidadão e como pessoa", disse.

A coordenadora regional do TJC, juíza Aline Fagundes, mencionou que a união com o Projeto Pescar potencializou os resultados. "O Projeto Pescar é um terreno fértil. A gente planta uma semente e, quando volta, ela virou uma árvore. Os alunos são muito interessados, comprometidos e levam muito a sério esse trabalho. Em cada apresentação, conseguimos identificar os conteúdos trabalhados durante as aulas, o que torna esse momento muito gratificante", declarou.

Por fim, a presidente da Amatra 4, Eliane Covolo Melgarejo, reforçou o valor social do projeto. "Foi uma tarde muito gratificante e importante também para a nossa formação como seres humanos. Testemunhar o quanto esse trabalho pode contribuir para transformar a vida de outras pessoas nos deixa muito felizes e reforça a importância de projetos como este", concluiu.